中國人民在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了八年的抗日戰(zhàn)爭和三年的解放戰(zhàn)爭，終于在1949年10月1日，毛主席登上天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”

????? 歷史走過了70年的風(fēng)雨兼程，雖然道路并不平坦，但是我們終于從一個(gè)一窮二白、滿目滄桑的舊中國變成了一個(gè)日新月異、繁榮昌盛的新中國。在困難的60年代，我們發(fā)射了原子彈；在動(dòng)亂的70年代，我們堅(jiān)定了革命立場(chǎng)；在三中全會(huì)的指引下，我們迎來了80年代的改革開放；90年代中國政府對(duì)香港、澳門行使主權(quán)，徹底結(jié)束了殖民主義對(duì)中國的統(tǒng)治；東方紅一號(hào)發(fā)射成功、載人飛船、探月工程不斷取得新的突破，中國航天事業(yè)朝著世界強(qiáng)國的目標(biāo)邁進(jìn)！十八大以來，“一帶一路”的擴(kuò)展，大國外交的推進(jìn)，中國科技事業(yè)正向著更高、更強(qiáng)的方向發(fā)展，量子通信、天眼望遠(yuǎn)鏡、港珠澳大橋、大興首都國際機(jī)場(chǎng)等一個(gè)又一個(gè)尖端科技的試驗(yàn)成功，一個(gè)又一個(gè)重大工程的竣工，標(biāo)志著我們科技強(qiáng)國之夢(mèng)的逐步實(shí)現(xiàn)。

????? 我們雖然已進(jìn)入古稀之年，有的甚至是耄耋之年，但是，我們?yōu)槟苌钤谶@樣的年代而感到慶幸和自豪。十九大政府工作報(bào)告中明確指出：“積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。”

? ? ? 我們經(jīng)過實(shí)地考察，于今年2月底搬進(jìn)了河北省三河市燕郊開發(fā)區(qū)燕達(dá)金色年華健康養(yǎng)護(hù)中心。

????? 這里環(huán)境優(yōu)美。首先社區(qū)的面積十分開闊，三排28棟高聳的樓群相隔甚遠(yuǎn)，其間有通暢的車道，道路兩旁是林立的松樹、槐樹、銀杏、玉蘭以及多種果樹，如蘋果、山楂、石榴、李子、杏樹等等，樹木之間簇?fù)碇黝惢ú荩芍^是滿目蔥翠，四季常青。其間紅、黃相間的八角庭以及石雕也別具一格，十分醒目。

????? 設(shè)施的完備也是燕達(dá)社區(qū)的重要優(yōu)勢(shì)。首先配備了一座規(guī)模龐大的國內(nèi)三甲醫(yī)院，它滿足了老年人求醫(yī)問藥的需求。我愛人曹老師到社區(qū)不久，因?yàn)橐鲆淮窝劬Α暗菇廾笔中g(shù)，住進(jìn)了燕達(dá)醫(yī)院眼科病房。為了方便我照顧他，醫(yī)生還特地為我們安排了一個(gè)單間病房。十天的住院期間，我們深切地感受到從主管醫(yī)生到多位護(hù)士的認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情周到，手術(shù)做得很好，恢復(fù)得很快。十天的住院費(fèi)和手術(shù)費(fèi)僅花了1700元。平時(shí)我們多次看病取藥，也都十分方便，有的藥這里沒有，社區(qū)還派專人定期去外院取藥。每棟樓設(shè)立的護(hù)士站每天為賓客量血壓、測(cè)脈搏，細(xì)心照料老人也是十分感人的。

????? “民以食為天”，一日三餐對(duì)老年人來說非常重要。燕達(dá)的餐飲比較符合老年人的口味，形式多樣，主食粗細(xì)搭配，每餐有10多樣自選的菜肴，還另設(shè)素食窗口。如果想調(diào)節(jié)口味，院內(nèi)還有蘭州拉面館、餃子館、川味菜館和西餐廳；如果想自己在家里做飯，一切餐具用品都齊備，超市的蔬菜供應(yīng)也很充足。餐廳有時(shí)由于家屬的到來顯得有些擁擠，但是，餐飲團(tuán)隊(duì)70多位員工，不管刮風(fēng)下雨，每天5點(diǎn)到崗，各崗位的工作都有條不紊，熱情周到，隨時(shí)為不便的老人提供服務(wù)。在這里就餐，確實(shí)有一種家的溫暖。如果有什么意見和建議，只要能做到的餐飲部就立行立改，老年人一般比較喜歡清淡的口味，但有的老人口味比較重，有人提出意見，餐廳立即就設(shè)立了調(diào)味區(qū)，擺放了多種調(diào)味品，滿足了不同老人的就餐需求。

? ? ? ?這里的文化、健身、娛樂、休閑各類設(shè)施齊全，有健身房、游泳館、圖書館、書畫室、放映廳，室外還有門球場(chǎng)。最為豐富的還是老年大學(xué)開設(shè)的各類課程，每周都有20 門以上，可以滿足不同老年人的需要。社區(qū)每周4天為賓客們進(jìn)城辦事準(zhǔn)備了班車，方便了我們的出行。

? ? ? ?我們搬進(jìn)來還不到半年的時(shí)間，對(duì)居住的三室一廳非常滿意，南北通透，前面是一片草地和門球場(chǎng)，后面是一條小河，放養(yǎng)了各色的錦鯉，三室一廳滿足了我們各自需要一間書房和放置書柜的需求，這樣我們就可以靜下心來準(zhǔn)備開設(shè)我們預(yù)想的書法課程。

我和曹老師都是從事書法研究和書法教育的。曹老師是首都師范大學(xué)書法課的教授，我當(dāng)年是書法專業(yè)的學(xué)生，后來成為他的書法研究的助手。我們共同研究和創(chuàng)作書法已經(jīng)有十余年的時(shí)間了，隨著改革開放的進(jìn)程，全社會(huì)興起了兩股熱潮：一是“美學(xué)熱”，二是“書法熱”。前者促使了西方藝術(shù)和美學(xué)的廣泛傳播，后者掀起了對(duì)傳統(tǒng)文化，特別是書法的探索和研究。這兩門課程恰恰是曹老師所熟悉的，“美學(xué)”是曹老師大學(xué)期間的專業(yè)課，“書法”是曹老師研究中國傳統(tǒng)美學(xué)繞不過去的“必修課”。這兩門課恰恰被長期輕視和忽略，而改革開放卻為這兩門課程注入了新鮮血液和能量，也為曹老師提供了施展特長的空間。1986年他出版了專著《美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》，該書獲1987年北京市高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)； 1992年出版了《美學(xué)基礎(chǔ)理論》，教材被教育部推薦為大學(xué)美學(xué)參考書目之一，同年又出版《中華傳統(tǒng)美學(xué)體系探源》，當(dāng)月新華每日通訊作了報(bào)道和推薦，等等。之后，我協(xié)助老師于2009年出版了《書法美學(xué)資料選注》，2011年出版了《批評(píng)的批評(píng)——走近書法經(jīng)典》，2013年出版了《美學(xué)與書法經(jīng)典探尋》，2015年出版《書法的現(xiàn)代性與臨習(xí)》，2016年5月文化部核心期刊《文化月刊》專刊發(fā)表了我與老師的作品與論文；2016年2月28日《人民日?qǐng)?bào)?海外版歐洲刊》發(fā)表了先生的《書法是什么？》論文及十余幅作品，等等。

來到燕達(dá)養(yǎng)老社區(qū)之后，享受著如此優(yōu)越的生活，為了不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代為我們創(chuàng)造的條件，如何發(fā)揮我們的特長既能滿足自身發(fā)展的需要，也能為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，成了我們思考的問題。入住燕達(dá)不久，我們就把這種想法告訴了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)的老年大學(xué)立刻作出具體安排，試講之后很快就作為老年大學(xué)的正式課程安排了下來。我們根據(jù)以往上課的經(jīng)驗(yàn)和老年人學(xué)習(xí)書法的特點(diǎn)，編寫了《學(xué)書十講》作為教材，打破了以往以楷書入手，以一本字帖臨到底的老辦法，根據(jù)書法是筆法構(gòu)成的漢字藝術(shù)的特點(diǎn)，將七種書體發(fā)展的脈絡(luò)，即甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書，確立了十個(gè)章節(jié)。

學(xué)習(xí)書法特別適合老年人的需要：一是健體。老年人的體能與練習(xí)書法的運(yùn)動(dòng)量相切合，都是柔中取剛，剛?cè)嵯酀?jì)。毛筆是柔的，墨是柔的，紙也是柔的，但是寫出的線條卻要力透紙背，這恰如太級(jí)功夫，看似柔順，卻力在其中。二是活腦。書法藝術(shù)不同于其他藝術(shù)，字的線條不同于畫的線條，字的線條筆筆有意，字組成詞、詞組成句、句組成詩文，腦子自然就活躍起來。最后文字還要變成書法，就要理解文字的演變過程所組成的不同書體的筆法有什么不同，有什么關(guān)聯(lián)，這更需要看書、學(xué)習(xí)、不斷地練習(xí)，腦子會(huì)更為活躍。三是安神。書法有三要素，即力度、波勢(shì)和神韻。力度與健體相對(duì)應(yīng)，波勢(shì)與活腦相對(duì)應(yīng)，神韻與安神相對(duì)應(yīng)。因此，安神是書法的最高境界。有的學(xué)員在談到學(xué)習(xí)書法的體會(huì)時(shí)說，心里厭煩，只要一寫字就會(huì)安靜下來，特別是練習(xí)書法，就進(jìn)入到藝術(shù)的領(lǐng)域，藝術(shù)對(duì)人的陶冶作用是巨大的，許多疾病都可以通過藝術(shù)的作用來緩解，甚至治愈。藝術(shù)創(chuàng)作與欣賞對(duì)陶冶情感和情緒有很大的作用，因?yàn)樗允贾两K調(diào)動(dòng)的是人的愉悅的情感，即便是欣賞悲劇也是愉悅地流下眼淚，這種積極的情感是人的生命的原動(dòng)力，特別是書法它需要知識(shí)、情感、意識(shí)的高度融合，它比一般的藝術(shù)對(duì)人的積極作用更為明顯。

書法課剛剛開始，學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性就已經(jīng)很高，我們提出的三學(xué)，即學(xué)知識(shí)、學(xué)方法、學(xué)創(chuàng)作，看來是有效的，學(xué)員的眼界開闊了，不只是盯住幾個(gè)字，而是放眼書體的演變，從中領(lǐng)悟筆法的變化和特點(diǎn)，目前學(xué)員的作品雖然筆畫和結(jié)體還顯得稚嫩和柔弱，但是很健康，如同嬰兒，很可愛！

70年的崢嶸歲月，70年的春華秋實(shí)，“不忘初心，牢記使命！”，“同心共筑中國夢(mèng)”，我們偉大的祖國在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，必將譜寫出更加輝煌，更加燦爛的美好的畫卷！

我們也會(huì)越走越堅(jiān)定，越活越年輕！